Uudishimu päev 2024
Juba kolmandat korda tähistame novembrikuus Tallinna Ülikooliga uudishimu päeva, mis on mõeldud uute teadmiste saamiseks, küsimiseks ja uurimiseks. Selle puhul korraldame 15. novembril Tallinnas ja Narvas suure silmaringi avardava koolipäeva “Mida õpikutes ei räägita”. Tunde annavad tunnustatud Tallinna Ülikooli teadlased ja õppejõud, tutvustades uusi teadustulemusi ja -käsitlusi ning neid teemasid, mis toetavad koolis õpitavat, kuid tihedasse õppekavva alati ei mahu.
Uudishimu päev toimub kohapeal Tallinna Ülikooli Maximumi auditooriumis (Narva mnt 29) ja Narva Eesti Gümnaasiumis. Tallinna Ülikoolis toimuvaid loenguid kantakse üle ka veebi vahendusel TLÜ Youtube kanalil (NB! Veebist osaledes tuleb registreeruda).
NB! Narva Eesti Gümnaasiumis on kohad juba täis!
Tunniplaan:
| Kell | Tallinnas ja veebiülekandes | Kell | Narva Eesti Gümnaasiumis |
|---|---|---|---|
| 9.57 | Tervitus | 10.30 | Tervitus |
| 10.10-10.40 | Uudishimulikkus – kas geneetiline nagu silmavärv või õpitav nagu viisipidamine? Kati Aus Kuidas olla uudishimulik? Miks on uudishimu vajalik? Lühiloengus saab mõelda, kas igas ühes on uudishimu olemas ja kas seda on võimalik õppida. | 10.40-11.10 | Kultuuride mõistmine ja suhtlemine. Anastassia ZabrodskajaMis on kultuur? Mis on üks tuntumaid kultuuri mudeleid? Arutleme, kuidas kultuuridevaheline suhtlus mängib tänapäeva maailmas keskset rolli ning kuidas aja- ja ruumisuhted kujundavad meie igapäevast käitumist. |
| 10.50-11.20 | Digitaalse maailma kodanik. Airi-Alina Allaste Loeng mõtestab kodaniku rolli ja noorema põlvkonna poliitilist osalust 21 sajandil. Kui traditsiooniliselt on kodanikuks olemist seostatud riikliku kodakondsusega, siis tänased noored ei pea alati kõige tähtsamaks riigipõhist poliitikat. Loeng keskendub kodanikuks olemise viisidele, mis seostuvad elustiili valikute, üleilmsete liikumiste ja digitaalsete võimalustega. | 11.20-11.50 | Kuidas jälgida suurandmete abil muutusi sotsiaal- ja uudismeedias? Mark MetsSotsiaal- ja humanitaarteadustes kasutatakse üha enam arvutuslikke meetodeid, mis võimaldavad saada kiire ülevaate tuhandetest või isegi miljonitest tekstidest. Need meetodid aitavad paremini esile tuua nii suuremaid kui ka väiksemaid muutusi meie ühiskonnas. Näiteks saame uurida, kuidas on aja jooksul muutunud tähelepanu Ukraina sõjale Twitteris või polariseerumine Eesti uudismeedias. |
| 11.30-12.00 | Millest me unistame ja mida me kardame? Utoopiad ja düstoopiad tänapäeva populaarkultuuris. Daniele MonticelliLoeng avab utoopia ja düstoopia mõisted ja käsitleb neid kui meie unistuste ja hirmude peegleid. Analüüsime lühidalt, kuidas utoopiaid ja düstoopiaid kujutatakse tänapäeva filmides ja seriaalides. | 12.00-12.30 | Tantsides läbi elu ja elades tantsu abiga. Oksana Tralla |
| 12.00-12.45 | Lõunapaus | 12.30-13.10 | Lõunapaus |
| 12.45-13.15 | Miks pakub tants rõõmu? David TruusaLühiloeng keskendub liikumise rõõmule ja miks see meile kõigile vajalik on. Tants on osa väljendamisviisist ning samas annab võimaluse end füüsiliselt proovile panna. Lisaks saavad kuulajad kaasa mõelda, kuidas rahvatants aitab noortel rohkem liikuda. | 13.10-13.40 | Õpi- ja eksamiärevus. Janno PajupuuLoengu sisuks on õpi- ja eksamiärevus, selle mehhanism ja levinumad avaldumisvormid ja situatsioonid. Praktilise poole pealt tutvustan levinumaid õpiärevusega toimetuleku viise ja harjutusi. |
| 13.30-14.00 | Sfääriline geomeetria. Mart Abel Oma olemuselt olid sfäärilise geomeetria põhitõed teada juba 15. sajandiks. Osa sellest on seotud sellega, miks me kaartidel lennukite sõidutrajektoore üsna kõveratena näeme, ja osa sellega, miks kaardi peal väga erineva suurusega objektid tegelikult pindala poolest üsna võrdsed on. | 13.50-14.20 | Navigating Cross-Media and Active Audiences in the Age of Media Abundance. Alessandro Nani In today’s rapidly evolving media landscape, the relationship between the media, audiences, and participation is more complex than ever before. This lesson delves into the key concepts of cross-media strategies, audience engagement, and the participatory role of modern audiences in a world of abundant media. |
| 14.15-14.45 | Magus minevik ehk kuidas maitseb ajalugu? Ulrike PlathKellel ei oleks mõru maitse suus mõeldes Eesti mineviku peale. Kuid siiski leidub ka teisi lugusid. Loengus avame Eesti magusa ajaloo erinevaid tahkeid ja uurime, kuidas magusaisu levis ja muutus pika ajaloo jooksul. | 14.30-15.00 | Digitaalne eneseloomine: AI ja tehnoloogia abil eesmärkideni. Jörgen Ivar SikkRäägime, kuidas tehisintellekt ja digitehnoloogia teevad meist nutikamad, motiveeritumad ja iseseisvamad õppijad. Uurime, kuidas AI teritab meie kriitilist mõtlemist ja kohandab õppimist vastavalt meie vajadustele. Toome näiteid tööriistadest, mis aitavad paremini planeerida, seada eesmärke ja saada jooksvalt tagasisidet. Räägime ka tehnoloogia varjukülgedest, nagu sõltuvus ja privaatsuse probleemid. Lõpuks heidame pilgu tulevikku ja vaatame, kuidas AI võib meie õppimise veelgi lahedamaks ja personaalsemaks muuta, olles justkui sinu isiklik õpetaja igal sammul. |
