Messiala ja töötoad

LAETUS koostööprojektide näitusel on esindatud Eesti Kunstiakadeemia disainiteaduskonna tudengite poolt viimase aasta jooksul loodud uuenduslike toodete ja teenuste kontseptsioonid, prototüübid ja valmislahendused ettevõtetele ja organisatsioonidele nagu Eesti Pank, Rahandusministeerium, Granitop, Tallinna Linn jt.

EKA disainiteaduskonna LAETUSE koostööprogramm toob kokku tudengid ja ettevõtted, et luua uuenduslikke ja praktilisi lahendusi.

Eesti Maaülikool on põllumajandus- ja metsandusharidust andvate ülikoolide seas maailmas 37. kohal. Meie inseneri- ja tehnikaerialadel õppides saad põhjalikud teadmised ringbiomajandusest ja keskkonnakaitsest, mis on tulevikku suunatud. Siin saad kaasa lüüa keskkonnasäästlike ja energiatõhusate tehnoloogiate loomisel ning rakendamisel. Tule ja tutvu tudengite ehitatud lahingurobotitega, avasta 3D-mudeleid virtuaalreaalsuse kaudu ning pane end proovile rallisimulaatori roolis.

Messialal tutvustavad oma tegevusi metsanduse- ja inseneeriainstituudi insenerid.

Eesti Ornitoloogiaühing tegeleb Eesti linnustiku uurimise, kaitsmise ja tutvustamisega. Loodushariduse edendamiseks korraldab ornitoloogiaühing linnuvaatluspäevi, loodusõhtuid ja muid avalikke üritusi, viib läbi aasta linnu kampaaniat, harrastusteaduse algatusi, linnuloendusi ja -seireid, annab välja linnuteemalisi materjale ja trükiseid ning pakub õppeprogramme.

Messialal saab teada, kuidas vaadelda linde. Eesti Ornitoloogiaühing aitab linnuvaatlusega alustada! Tutvustame tavalisemaid pargi- ja aialinde ning selgitame, millised on neile iseloomulikud määramistunnused ja kuidas sarnastel liikidel vahet teha. Õpetame kasutama binoklit ja vaatlustoru, linnumäärajaid ja määramisrakendusi. Huvilised saavad end proovile panna vaatlemisväljakutses: leia binoklit kasutades üles ruumi peidetud linnupildid ja määra ära neil olevad liigid!

Eesti Tervisemuuseumi püsinäitus “Avameelselt Sinu kehast” räägib, millest on inimene tehtud ja kuidas inimkeha toimib. Aastanäitused selgitavad põhjalikumalt lahti tervislikuks elamiseks olulisi teemasid. Harivaid ja lõbusaid muuseumitunde, tuure ning õpitubasid leidub erinevatele kooliastmetele. Podcast Sünaps, riiklikult tunnustatud teaduse populariseerija, vahendab ja ühendab lugusid inimkehast, meditsiiniajaloost ja popkultuurist. Messil proovige meie tundides kasutatavaid käed-külge lahendusi ja seadmeid. Vaata tervisemuuseum.ee.

Messialal pakume võimalust mõõta oma käe jõudu, tutvuda nooremal vanusegrupil seedeelundkonna ülesehitusega. Võimalus on panna proovile oma aju ja lahendada ajupuslet. Lisaks saab mängida reaktsioonikiiruse mängu ja proovida pimekirja või -joonistamist.

Tule vaata millist tuge ja teenuseid on võimalik Töötukassast saada.
Usume, et igale inimesele on olemas sobiv ja väärtuslik töö, mis tagab tema sotsiaalse kaasatuse ja iseseisva majandusliku toimetuleku. Toetame inimesi kogu tööelu vältel. Oleme toeks nii noortele kui täiskasvanutele teadlike õpi- ja töövalikute tegemisel, pikalt tööelust eemal olnud inimestele tööle naasmisel, töölt tööle liikujatele ja töötajatele, kes vajavad töökohal püsimiseks tuge oskuste puudumise või vähenenud töövõime tõttu.

Innovatsioonikeskus INNOKAS tegutseb loodus-, täppisteaduste ja tehnoloogia valdkonnas.
Meie Tehnoloogiakoolis saab õppida järgmisi aineid: keemiakatsed, kosmosekool, robootika, inseneeria, 3D modelleerimine ja tehisintellekt, 3D modelleerimine ja 3D printimine.
Koolidele ja lasteaedadele pakume töötube: inseneeria-leiutamine, robootika ja programmeerimine, keemiakatsed, kosmos ja õpilasfirmad.
Mitmepäevased loodus- ja rohetehnoloogialaagrid Silma Õpikojas lastele ja noortele võimalusega õppida looduselt, avastada, leiutada, viia läbi katseid, matkata ja palju muud põnevat.

Messialal pakume koolilastele aktiivseid käed-külge tegevusi leiutamise valdkonnas. Õpime ehitama iseliikuvaid masinaid ja sõidukeid. Osalejad saavad neid vastavalt oma fantaasiale edasi arendada. Mudeleid saab ehitada üksi ja koos sõpradega.

MTÜ Wikimedia Eesti (WMEE) toetab ja edendab Vikipeedia ja teiste vikiprojektide arengut Eestis, eesti ja võru keeles, samuti Eesti-teemalise info kajastamist teiskeelsetes Vikipeediates. Vikipeedia on ühtlasi ka teaduse populariseerimise ja meediapädevuse projekt. Läbi oma haridusprogrammi püüame viia vikiprojekte iga Eesti inimeseni, õpetada nende kasutamist ja nendesse panustamist ning selgitada nende olemust. Soovime edendada eesti- ja võrukeelse hariduse andmist ning kasvatada inimeste hulka, kes väärtustavad vabalt kättesaadavat kvaliteetset sisu ja on selle edendamisse ise panustanud.

Messialal:

• tutvustame Vikipeediat ja teisi vikiprojekte ja milliseid võimalusi need pakuvad nii õpilastele kui ka õpetajatele õppetöös kasutamiseks;
• tutvustame Vikipeedia alaseid koolitusi koolidele;
• näitame huvilistele koha peal, kuidas Vikipeediat toimetada ja mida huvitavat vikimaailmas leidub, igaüks saab ise proovida Vikipeedias muudatust teha;
• tutvustame Vikipeediaga seotud uurimustööde teemasid;
• soovijad saavad proovida populaarset vikiklikimängu, parimatele auhinnad;
• võimalus teha pilti koos suure vikipalliga.

Nucleate on Harvardist ja Massachusettsi Tehnoloogiainstituudist (MIT) 2018. aastal alguse saanud platvorm, mille eesmärk on ühendada elusteadused ning ettevõtlus. Nucleate Baltics Eesti haru tegeleb Eesti teaduse populariseerimisega, pakkudes tuge akadeemia ja majandus-tööstusvaldkondade noortele idufirmade asutamises ja tutvusvõrgustiku loomisel.

Pernova on hariduskeskus Pärnu linnas, mis pakub suurt valikut huviringe, õppeprogramme ja põnevat elamust loodusmaja külastuskeskuses.

Huviharidust pakutakse loodushariduses, tehnika- ja tehnoloogiahariduses ja ekstreemspordis. Õppetöö toimub Loodusmajas, Tehnikamajas, Motomajas, Skatepargis.

Külastuskeskus pakub külastajatele suunatud elamusi Loodusmajas ja Skatepargis.

Messialal tutvustame uusi ja juba tuttavaid õppeprogramme ning koolituste võimalusi, nii õpilastele kui täiskasvanutele – miks mitte üks koolitus inspiratsiooniks õpetajatele! Märksõnadeks rohetehnoloogiad, kliimaharidus.

PROTO Avastustehas on unikaalne avastuskeskus, mis ühendab ajaloolise tööstusruumi innovaatiliste elamuslike eksponaatidega. Keskuse põhifookuses on leiutised ja tehnoloogia, mida külastajad saavad interaktiivselt avastada – siin saab sõna otseses mõttes ise leiutajaks kehastuda. PROTO eesmärk on inspireerida nii lapsi kui ka täiskasvanuid teadust ja tehnikat põnevate eksperimentide kaudu lähemalt tundma õppima.

Keskuse ekspositsioonis on esindatud mitmed leiutised ja prototüübid, mis pakuvad unustamatuid elamusi ja praktilisi tegevusi. Lisaks ekspositsioonile pakub PROTO mitmesuguseid haridusprogramme, töötubasid ja erisündmusi, kus osalejad saavad ise käed külge panna ning teadust ja tehnoloogiat proovile panna.

PROTO sobib ideaalselt teadus- ja tehnoloogiahuvilistele, pakkudes kaasahaaravat avastusrõõmu igas vanuses külastajatele.

PROTO Avastustehase messiala pakub külastajatele ainulaadset võimalust sukelduda leiutiste ja teaduse maailma. Meie alal demonstreerime valikut meie avastustehase prototüüpidest, nagu raketid, allveelaevad ja kuumaõhupallid, pakkudes külastajatele põnevaid ja interaktiivseid tegevusi. Lapsed saavad ise kätt proovida – ehitada ja katsetada näiteks rakette või testida meisterdatud allveelaeva.

Ülemiste Citys avatud Rakett69 Teadusstuudiod on haridus-avastuskeskus, kuhu oodatakse klasse, ettevõtete meeskondi, sünnipäevalisi, peresid, sõpruskondi ja teisi kollektiive ning gruppe ägedalt aega veetma ja teadust avastama – just nagu armastatud telesaates Rakett69.

Rakett69 Teadusstuudiod eesmärgiks on inspireerida nii lapsi kui täiskasvanuid, kuna just viimased on need, kes on eeskujuks ning suunanäitajateks oma järeltulijatele. Teadus on põnev ning avastamist väärt! Rakett69 Teadusstuudiod on 100% suunatud käed-küljes tegutsemisele, ülesannete lahendamisele ja katsete tegemisele.

Rakett69 Teadusstuudiod sobib peaaegu kõigile – lastele alates 7. eluaastast ning ülemist vanusepiiri ei ole. Endal tuleb kaasa võtta uudishimu ning avastamisrõõm. Gruppidele toimuvad 1,5-2,5-tunnised sessioonid, mis viiakse juhendaja poolt läbi Rakett69 stiilis võistlusena. Igale vanuseastmele on koostatud vastavalt sobiv programm.

Meie messialal teeme vooluringi kokkupanemise ülesandeid (2 erinevat).

Tallinna Tehnikaülikool (TalTech) on Eesti kõige uuendusmeelsem ülikool ja jätkusuutliku digituleviku teerajaja. Teaduse, tehnoloogia ja innovatsiooni eestvedajana toob TalTech kokku teadlasi, üliõpilasi ja ettevõtjaid tervest maailmast. TalTech geoloogia instituut on geoloogia, maavarade ja mäendusalast kompetentsi koondav instituut tehnikaülikoolis. Meie teadlased tegelevad aluspõhjageoloogia, paleokeskkonna, kliima, meregeoloogia, maavarade, mäenduse ning ringmajandusega. TalTech ringmajanduse tuumiklabor ehk RMTL on ühtne kontaktpunkt Tallinna Tehnikaülikooli ringmajanduse kompetentside ning teenuste leidmiseks ning erinevate koostöövormide sujuvaks rakendamiseks. RMTLi roll on luua keskkond efektiivseks erialaseks ringmajanduse teadmussiirdeks tehnikaülikooli ja partnerite vahel. RMTL eesmärk on aidata tööstusel aga ka laiemalt ühiskonnas lahendada ringmajandusele üleminekuga seotud suuri väljakutseid, mis nõuavad tehnoloogilist innovatsiooni ja sünergiat.

Meie boksis saab mängida interaktiivset kivimite äraarvamise mängu ning ühendada igapäevaseid tarbeesemeid nende toormeks olevate maavaradega (näiteks boksiit ja alumiiniumpurk). Lisaks tutvustame mis „loom“ on ringmajandus ja jagame infot õppimisvõimaluste kohta TalTechis.

Tallinna Tehnikaülikool soovib olla aastaks 2035 kliimaneutraalne ja jätkusuutlik ülikool – anna sellese enda panus ning tule mõtle oma tarbimisele, jalajäljele ja igapäevastele ressurssidele enda ümber koos meiega.

Tartu loodusmajas tegutseb mitmekülgse ringide valikuga huvikool, õppeprogramme ja koolitusi pakkuv koolituskeskus ning külastuskeskus. Koordineerime Eestis kaht rahvusvaheliselt tuntud keskkonnahariduse programmi – Roheline Kool ning UNESCO ühendkoolide Läänemere Projekti. Lisaks oleme Eesti Huvikoolide Liidu liige ja Eesti Teadushuvihariduse Liidu asutajaliige. Meie missiooniks on hoida ja õpetada hoidma tasakaalu inimese ja looduskeskkonna vahel nii, et meie hea elu ei toimuks järeltulevate põlvkondade arvelt.

Archemy on esimene arheokeemia labor Baltikumis, mis ühendab arheoloogia analüütilise keemiaga ja püüab luua silla humanitaar- ja loodusteaduste vahel. Meie rühm tegeleb arheoloogiliste teadustega, eriti biomolekulaarse arheoloogiaga, keskendudes peamiselt iidsete toitumis- ja tervisereonstruktsioonide, rännete ja päritolu uuringutele.

Tartu Ülikooli loodusmuuseum ja botaanikaaed kogub, säilitab ja eksponeerib eksemplare
taime-, seene- ja loomariigist ning kivimeid ja kivistisi. Nii TÜ loodusmuuseumis kui
ka botaanikaaias pakutakse zooloogia, geoloogia, botaanika, geograafia ja muud
loodusteemalist aktiivõpet.

Messialal:

• vaatame erinevaid õisi, saab teada, millest koosneb õis ja mis on tolmlemine. Uudistame taimede õisi ka mikroskoobi all.
• Õpilased saavad määrata kevadisi liblikaid fotode ja liblikakogu järgi. Uurime liblikate tiibu mikroskoobi all.
• Loomade koljude määramine.
• Uurime mineraale mikroskoobi all.

Tartu Ülikooli Tartu observatoorium on Eesti kosmosekeskus, kus tegeletakse kosmoseteaduse ja -tehnoloogia erinevate valdkondadega. Õpetajatele ja õpilastele suunatud tegevusi viib läbi observatooriumi külastuskeskus koos ESERO Eestiga. ESERO pakub õpetajatele koolitusi ja õppematerjale õppekava õpiväljundite saavutamiseks läbi kosmose teema, loov- ja uurimistööde ideid ja juhendmaterjale. Teadusfestivali observatooriumi ja ESERO Eesti ala tutvustab Kuu asustamise missiooniga seotud teaduse ja tehnoloogia väljakutseid.

TÜ Tartu observatoorium ja ESERO Eesti kutsuvad teid kosmilisele Kuu missioonile. Messialal saab lahendada erinevaid kosmosemissioonidega seotud ülesandeid nagu näiteks maanudmiskoha valimine, kosmosesõiduki juhtimine, kosmoselaeva disainimine ning sobilike ehitusmaterjalide valimine. Kõikide ülesannete läbinute vahel loositakse erinevaid kosmosemissioonidega seotud auhindu. Tule ja läbi oma esimene kosmosemissioon!

Tartu Ülikooli teaduskooli eesmärk on pakkuda nutikatele õpilastele võimetekohaseid väljakutseid, korraldades juba 70 aastat olümpiaadide lõppvoorusid, treeninglaagreid, õppesessioone ja valikvõistlusi ning läkitanud võistkondi rahvusvahelistele olümpiaadidele.

Teaduskool korraldab süstemaatilist e-õpet, pakkudes laia valikut e-kursusi 7.-12. klasside õpilastele keemiast, füüsikast, bioloogiast, matemaatikast, informaatikast, sotsiaal- ja humanitaarteaduste valdkonnast, mida paljud koolid arvestavad valikainena.

Huvi tekitamine süvendatult õppeainete vastu saab tekkida erinevate kogemuste pinnalt, seega on õppeainealase populariseerijana oluline veebileht viktoriinid.ee, mille eesmärk on korraldada ainealaseid viktoriine ning varasemate aastate küsimusi saab kasutada õppetöös. Peagi tähistab 30. aastapäeva teaduskooli poolt korraldatud matemaatikavõistlus Känguru, mida tuntakse juba põlvkondade kaupa.

Peagi 15 aastat on koolides katselaborite puudust leevendanud füüsika, keemia ja bioloogia õpikojad, külastades laborivahenditega igat kooli mitmeid kordi, tagades jätkusuutliku ja kogemus-kordamis põhimõttel õpimetoodikat kasutades süvendatud teadmised. Lisaks on jätkuvalt populaarsed praktilise õppena kooliprogramme toetavad Chemicumis toimuvad Uurimislabori programmid.
Alates 2020. aastast õpetavad 6.-9. klasside õpilastele Pythoni programmeerimiskeelt arvutiteaduste üliõpilased projektis „Noored koodi“ IT õpikoda.
Õpetajad saavad kasutada teaduskooli kõrgetasemelisi ja kvaliteetseid õppematerjale õppetöö läbiviimisel.

Tartu Ülikooli teaduskooli tutvustavad videod Ott Sepa ja Genkaga:
https://teaduskool.ut.ee/et/teaduskoolist

Tule Tartu Ülikooli teaduskooli messialale ja pane oma loovus, loogika ning teadmised proovile! Lahenda põnevaid ülesandeid kohapeal või oma nutiseadmes ning osale auhinnaloosis!

Tartu Ülikooli Tehnoloogiainstituut on innovatsiooni ja teaduse arenduskeskus, mis ühendab loodusteadused, tehnoloogia ja inseneriteaduse. Meie missioon on edendada interdistsiplinaarset teadus- ja arendustegevust ning pakkuda maailmatasemel haridust tulevastele teadlastele ja inseneridele.

Tegevusvaldkonnad hõlmavad biotehnoloogiat, robootikat, materjaliteadust, energiatehnoloogiaid ja tehisintellekti lahendusi. Tihedas koostöös ettevõtete ja rahvusvaheliste teaduspartneritega töötame välja praktilisi lahendusi, mis toetavad nii ühiskonna arengut kui ka majanduse konkurentsivõimet.

Pakume noortele võimalusi avastada teaduse ja tehnoloogia põnevust töötubade, teadusfestivalide ja avatud uste päevade kaudu. Meie eesmärk on inspireerida noori teaduse ja inseneeriaga tegelema ning näidata, kuidas teadus saab luua positiivseid muutusi maailmas. Innustame noori mõtlema “suurelt” ja osalema tuleviku loomisel.

Tartu Ülikooli Tehnoloogiainstituudi messiala kutsub kõiki teadushuvilisi avastama robootika ja tehnoloogia maailma läbi interaktiivsete ja kaasahaaravate tegevuste. Pakume erinevaid praktilisi võimalusi, mis on lõbusad ja harivad igas vanuses koolilastele.

1. Robotitega korvpalli mängimine
Kas oled valmis robotitele vastu astuma? Tule proovi, kuidas meie robootikalahendused suudavad korvpalliväljakul visata täpseid korve ja reageerida mängijate liikumisele. Saa teada, kuidas robootika ühendab programmeerimist, füüsikat ja inseneeriat.

2. SemuBotiga kohtumine
SemuBot on meie eriline humanoidrobot, mis on loodud suhtlemiseks ja õpetamiseks. Messialal saad teha SemuBotiga pilti, temaga suhelda ja avastada, kuidas see robot aitab lastel arendada suhtlemisoskusi ja teadmisi. Küsi SemuBotilt küsimusi ja vaata, kuidas ta vastab – see on nagu rääkida tuleviku tehnoloogiaga!

3. Elektroonika ja trükkplaatide ussimäng
Pane oma käed elektroonikaga proovile ja mängi klassikalist “ussimängu”, mida juhid ise trükkplaadi abil. Õpi tundma, kuidas elektroonika töötab, ja saa teada, kuidas lihtsad vooluringid võivad luua põnevaid interaktiivseid kogemusi.

4. Robotontidega takistusraja läbimine
Kas arvad, et robotid liiguvad ainult sirgelt? Tule ja aita meie robotontidel läbida põnev takistusrada, mis paneb proovile nii sinu loovuse kui ka roboti juhtimisoskused. Vaata, kuidas robotid suudavad reageerida väljakutsetele ja takistustele.

Meie tegevused on loodud selleks, et koolilapsed saaksid teaduse ja tehnoloogiaga praktiliselt suhestuda ning avastada, kui põnev ja mitmekesine võib olla teadusmaailm. Ootame kõiki uudishimulikke kaasa lööma ja ise järele proovima!

Töötuba õpetajatele tööraamatu “Ole arhitekt!” ülesannete põhjal.

Iga osaleja saab nahale omaste tehnikate abil valmistada käepaela või võtmehoidja, mis sobib ka riputamiseks koti külge, kandmiseks hoopis ripatsina kaelas või riputatuna jõuluehteks. Aksessuaari valmistamisel saab kasutada ka käsipressi ja templeid.

Töötuba viivad läbi aksessuaari disaini l ja ll kursuse BA tudengid Arabella Roosi ja Rita Lenore Viitkar.

Töötuba pakub võimalust avastada vetikate loodusliku mitmekesisuse, kasvatamise ning kasutamise põnevat maailma. Töötoas saab vaadelda ja tundma õppida erinevaid vetikaid kasutades mikroskoope ning tutvuda vetikate kasvatamise ja kasutamise viisidega. Võimalus on vetikatest tehtud tooteid katsuda, nuusutada ja maitsta. Praktilised tegevused viiakse läbi gruppides ning on mõeldud põhikooli- ja gümnaasiumiõpilastele.

Linnainfrastruktuuri planeerimise simulatsiooni harjutus on loov ja kaasahaarav meetod, mida kasutatakse, et simuleerida tõhusa ruumikasutuse, ressursside jaotamise ja infrastruktuuri planeerimise väljakutseid. Harjutuses kasutatakse paberit maa-alana, LEGO-klotse korteritena ja spagette torustikuna, mis sümboliseerib veevärki. Osalejad peavad piiratud aja jooksul paigutama korterid maa-alale järgides valgusnõudeid ja iga kortermaja veevajadust. Kuna spagetid ehk torustikud on piiratud ressurss, tuleb leida nutikaid ja tõhusaid ruumilise planeerimise lahendusi, et saavutada parim võimalik tulemus. Harjutus õpetab arvestama erinevate piirangutega, tegema kompromisse ja leidma innovaatilisi lahendusi, mis soodustavad ruumi optimaalsemat kasutamist.

Südametöö tagab vere- ja lümfiringluse kaudu vajalike ainete liikumise kõikidesse elundkondadesse, elunditesse ja rakkudesse.
Töötoas vaatleme ja arutleme, kuidas inimese süda töötab ning uurime selle seisundi mõõtmisvõimalusi EKG näitel. Kasutades Vernier andmekogujaid saab töötoas osaleja mõõta enda südame elektrilist aktiivsust ja visualiseerida seda graafilise kujutisena, analüüsida ja võrrelda normväärtustega. Vaatame sagedasemaid elektrokardiogrammis ilmnevaid ebakorrapärasusi. Mõõdame vererõhku ja räägime, kuidas on sellega seotud veresoonte elastsus ja südamelöögid. Samuti selgitame, miks on vererõhu jälgimine oluline, räägime millistes piirides vererõhk võiks olla ja millised tegurid seda mõjutavad.

Aktiivne töötuba, kus osalejad saavad ise kujundada oma tuleviku CV ning saada üldteadmised tuleviku kandideerimisdokumentidest.

Teeme töötoas üheskoos järgmisi katseid:

• tantsivad rosinad
• süsihappegaasi teke
• värvide lahutamine
• indikaatori võluvägi

Osalejad saavad mängida põnevat mängu, kus nende ülesandeks on joonega ühendada biotehnoloogia start-up’i nimi ja nende teadusliku avastus.

Töötoas uurime mis on energia, millised on erinevad energialiigid ja kuidas need on seotud taastuvenergia allikatega. Võimalik meisterdada vesiveski ja teha katseid vee-energiaga. Põnevad tegevused aitavad õpilastel mõista, kuidas taastuvenergia saab muunduda elektrienergiaks ning kuidas see aitab kaasa keskkonnasõbralikule energiatootmisele.

Töötoas on võimalus osa saada meie hariduslikest tegevustest, kus osalejad saavad ise leiutajate rolli astuda. Kõik meie tegemised on praktilised ja innustavad lapsi teaduslikku avastamisrõõmu kogema.

Töötuba esimeses osas selgitatakse Eesti ja Euroopa liidu toormete ning maavarade tähtsust, nende rolli majanduses ja igapäevaelus. Samuti nende seotust ringmajanduse ja kestlikkusega. Fookuses on näiteks nii mobiiltelefonid ning nende koostisosad kui ka rohetehnoloogiate arengu eeldused.
Sellele järgneb praktiline osa, kus hariva mängu kaudu on osalejatel võimalus uurida, katsuda ja analüüsida kõige olulisemaid mineraale ja maavarasid ning ühendada need ressursid reaalsete toodetega, mida me igapäevaselt kasutame. Töötoas osalemine annab parema arusaama maapõueressursside tähtsusest meie igapäevaelus ja arendab osalejate kriitilist mõtlemist kestlikkuse teemadel.

Tutvume mulla mikro- ja makroelustikuga, uurime, kuidas toimub kompostimine ning saame tuttavamaks ringmajanduse põhimõtetega. Ringmajandus on ennast taastootev süsteem, kus hoitakse tooted, komponendid ja materjalid kasutuses ka pärast nende esmase eesmärgi täitmist. Looduses on sellised töötavad süsteemid olemas ja neist on hea inspiratsiooni ammutada: oma igapäeva tarbimisharjumustes teadlikke valikuid tehes saab igaüks panustada Maa ressursside jätkusuutlikku kasutamisse.

Arheoloogid satuvad väljakaevamistel sageli inimluustikele. Kes nad on? Milline oli nende elumaailm – toitumine, päritolu, haigused? Neile küsimustele aitavad vastata luude vaatlus, isotoobiuuringud ja vana DNA. Töötoas püüame ühe luustiku põhjal hinnata, missugune võis olla see minevikuinimene: mis soost, kui pikk ja kui vana võis ta olla surres, mida ta sõi ja kust võis pärit olla?