IT-õpikoda „Noored koodi“ pakub programmeerimisõpet koolides, kus see seni puudus

06. jaanuar 2026

Tartu Ülikooli teaduskooli IT-õpikodade projekt „Noored koodi“ toob programmeerimise algõpet põhikooli 6.–9. klassi õpilasteni koolides, kus puudub informaatikaõpetaja või programmeerimise huviring. Projekti eesmärk on kujundada noortes huvi IT-valdkonna vastu ning anda esmased oskused edasiseks õppimiseks.

IT-õpikodade „Noored koodi“ raames viiakse koolides kohapeal läbi Pythoni programmeerimise algõpetus. Ühes koolis toimub viis õpikoda, millest igaüks kestab neli tundi. Kursuse jooksul loovad õpilased juhendajate toel tekstipõhise arvutimängu ning kursuse edukalt läbinud saavad Tartu Ülikoolilt tunnistuse. Projektis osalemine on koolidele tasuta ning õppetegevuseks vajalikud sülearvutid tagab Tartu Ülikooli arvutiteaduse instituut.

Õpikodade juhendajateks on Tartu Ülikooli arvutiteaduse instituudi üliõpilased. Noorelt noorele õppimise formaat loob õpilaste jaoks turvalise ja innustava õpikeskkonna ning annab samal ajal üliõpilastele väärtusliku õpetamiskogemuse. Selline lähenemine aitab leevendada ka arvutiõpetajate puudust koolides.

2024/2025. õppeaastal osales IT-õpikodade tegevustes kuus kooli eri Eesti piirkondadest. Alates 2020. aastast on „Noored koodi“ tegevustes osalenud kokku üle 900 õpilase üle Eesti. Lisaks koolides toimuvatele õpikodadele on projekti juhendajad viinud läbi programmeerimise linnalaagreid, sealhulgas oktoobrivaheajal toimunud linnalaagri ning tüdrukutele suunatud programmeerimislaagri. Linnalaagrid pakkusid noortele võimalust omandada esmased programmeerimisoskused intensiivses ja praktilises vormis ning kinnitasid huvi edasiseks õppimiseks.

IT-õpikodade tegevused on osa Tartu Ülikooli teaduskooli laiemast eesmärgist toetada noorte huvi informaatika ja arvutiteaduse vastu. Näiteks saavad õpikodades osalenud noored edasi proovida oma teadmisi üldhariduskoolide informaatikaviktoriinil „Kobras“, mis ei eelda varasemaid programmeerimisoskusi, kuid arendab loogilist mõtlemist ja arvutiteaduslikku arusaamist. Sellised tegevused loovad eeldused edasiseks osalemiseks informaatikaolümpiaadidel ja IT-õpinguteks.

Projekt pöörab tähelepanu ka tüdrukute osalusele IT-tegevustes. Eesti ja rahvusvahelised uuringud näitavad, et tüdrukute huvi tehnoloogia vastu ei ole madalam kui poistel, kuid nende osalus koolide IT-huvitegevustes ja võistlustel väheneb sageli juba põhikooli astmes. Selle põhjuseks on muu hulgas madalam enesekindlus reaalainetes, soostereotüübid ning vähene kokkupuude toetavate eeskujude ja praktilise IT-õppega. Varajane ja toetav kokkupuude programmeerimisega aitab neid tõkkeid vähendada ning loob noortele võrdsemaid võimalusi IT-valdkonnaga tutvumiseks.

„Pean tüdrukute varajast kaasamist ja julgustamist IT-valdkonnas väga oluliseks, sest Eestis töötab IT-sektoris vaid umbes 22% naisi ning ka tüdrukute osalus informaatikaolümpiaadidel on madal. Selleks oleme teaduskoolis loonud tüdrukutele suunatud õppimisvõimalusi – korraldanud IT-laagri ning viinud 2024. aastal koostöös CTF Tech-iga läbi Tütarlaste küberakadeemia e-kursuse. Mõlemad algatused on sündinud tänu sponsorite toetusele, sealhulgas CTF-Tech, Telia ja Swedbank, ning aitavad tüdrukutel saada nii esmased oskused kui ka kindluse IT-valdkonnas edasi liikuda,“ ütles Tartu Ülikooli teaduskooli direktor Ana Valdmann.

IT-õpikodade „Noored koodi“ tegevust toetab 2026. aastal ettevõte Chocolala. Teaduskool otsib koostööpartnertnereid, et tagada IT-õpikodade jätkumine ka edaspidi. Huvi korral IT-õpikodade tegevuse toetamise vastu saab ühendust võtta Tartu Ülikooli teaduskooliga.

IT-õpikojad „Noored koodi“ aitavad vähendada piirkondlikke erinevusi IT-hariduses ning pakuvad noortele võimalust avastada programmeerimist ja arvutiteadust praktilisel ja arusaadaval viisil juba põhikoolis.

Foto autor: Jaanus Sepp