Õpetajad ja õpilased sama meelt: teadus on äge!

07. märts 2025

Õpilaste Teadusfestival 8.–9. aprillil 2025 AHHAA teaduskeskuses.

Teadus pole pelk keeruliste valemite ja igavate laborikatsete virvarr, vaid kaasahaarav avastusretk, mis aitab mõista maailma. Just seda näitab juba 11. korda toimuv Õpilaste Teadusfestival.

Akadeemilise lähenemise populariseerimine noorte seas muutub üha olulisemaks, sest just varajane kokkupuude teadusliku mõtlemise ja eksperimentidega aitab kaasa uute teadlaste, inseneride ning innovaatorite kujunemisele. Õpilaste Teadusfestival annab selleks ideaalse võimaluse. Noored saavad osaleda põnevates töötubades ja kohtuda messialal nii teadlastega kui ka ettevõtetega, kes uusi ideid rakendavad.

Festival annab ideaalse võimaluse ka tutvumiseks eakaaslaste teadustöödega, sest just seal esitletakse õpilaste teadustööde riikliku konkursi parimaid uurimistöid. „Õpilaste teadustööde riiklik konkurss on väärt ettevõtmine, mis näitab, et nii tõsine asi nagu teadus võib olla ka lõbus ja väga seltskondlik ettevõtmine,“ ütleb Tallinna Prantsuse Lütseumi sotsiaal- ja kunstiainete õpetaja ning kaasava hariduse koordinaator Liis Reier sügava veendumusega.

Väärt tööriist õpilase innustamiseks

Aprillis aset leidev teadusfestival annab õpetajaile suurepärase võimaluse tugevdada uurimuslikku õpet ja tutvustada teaduslikke meetodeid reaalsete näidete abil. Liis on aastaid teadusfestivalil käinud ja peab seda õpilastes huvi süvendamise oluliseks vahendiks.

„Meie koolis alustatakse uurimistöö tegemist 11. klassis ja kaitsmised toimuvad 12. klassis. Soovisin õpilastele just innustuseks näidata, mida noored üle vabariigi teevad ja kuidas tõepoolest iga teema võib süvenedes põnevaks muutuda,“ räägib ta, miks juba aastaid oma kasvandikega sündmust külastab.

Sageli näevad õpilased uurimistööd kui rasket ja abstraktset kohustust, kuid teadusfestival aitab seda kuvandit muuta. Liis rõhutab ka festivalil nähtavate meetodite praktilisust õpetajatöös. „Kuna tänapäeva hariduses on suur rõhk uurimisoskustel, siis on sealt alati kaasa võtta mõni idee väikesest katsest või eksperimendist, mis pakub uutmoodi lahendust millegi teada saamiseks,“ selgitab ta.

Liisi sõnul innustas festival nende kooli õpilasi uurimusse nii põhjalikult süvenema, et mitmele soovitati osaleda ka teaduskonkursil. Samuti on ta märganud, et festival võib aidata õpilastel leida õige erialase suuna või hoopis suunda muuta. „Sama väärtuslik, kui endale hea uurimisteema leidmine, võib olla ka tõdemus, et valdkond, millesse süveneti, ei paelu enam ja tahaks teha midagi hoopis erinevat,“ ütleb õpetaja.

Hüppelaud noortele

Teaduskonkursil osalenud noored rõhutavad selle mõju mitte ainult teadmiste avardamisele, vaid ka enesekindluse ja esinemisoskuse arendamisele. „Õpilaste teadustööde riiklik konkurss on erakordne võimalus suhelda omavanuste noorteadlastega ja panna ennast mitmekülgselt proovile. Seega ei tasu sellesse suhtuda kui võistlusse, vaid kui võimalusse ennast arendada ja uusi sõprussidemeid luua,“ julgustab eelmisel aastal teadustööde konkursil esimese preemia saanud Annika Moppel.

Tema edu ei piirdu vaid Eesti õpilaste teadustööde konkursi võiduga. Annika uurimus „Venemaa propagandavõtted infosõjas: Krimmi silla plahvatuse ja Rossiiskaja Gazeta näitel“ pälvis lisaks esimesele riiklikule preemiale gümnaasiumiastmes ka kaitseministeeriumi eriauhinna ning Tartu Ülikooli raamatukogu eripreemia. Konkursi võit andis talle võimaluse esindada Eestit Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursil (EUCYS) Poolas Katowices, kus ta pälvis oma töö eest T4EU Alliance Prize’i eripreemia.

2024. aasta teise preemia omanik Isabel Mägi tõstab esile, et teadusfestival ei ole kasulik mitte ainult teadushuvilistele, vaid ka kõigile, kes soovivad oma maailmapilti avardada. „Õpilaste Teadusfestivali külastamine avardab silmaringi ja pakub palju avastamist nii vanematele kui ka noorematele õpilastele. Julgustan kõiki ka teaduskonkursil osalema – see on suurepärane võimalus jagada südamega tehtud tööd nii asjatundjate kui ka teiste entusiastidega,“ julgustab neiu sündmust külastama, uskudes, et festivalil osalemine aitas tal veelgi rohkem süveneda teemadesse, mis teda tulevikus huvitada võiksid. „Tänu tehtud tööle olen kindel, et soovin enda teadmisi antud valdkonnas laiendada ja oma tulevikku psühholoogiaga siduda,“ räägib ta.

Krispoiss jagab muljeid

Festivalil saab nina teadusse pista mänguliselt ja kaasahaaravalt – seda kinnitab populaarne sisulooja Kris Lüüs alias Krispoiss, kes tegi asjaga tutvust aasta tagasi.

Ma Kardan Neid PUTUKAID... (Õpilaste Teadusfestival)

„Kõige meeldejäävam oli minu jaoks kindla peale terve see ala, kus õpilased endi uurimistöid esitlesid! Väga huvitav oli käia lauast laua juurde ja tutvuda. Hästi jäi meelde, kuidas demonstreeriti erinevate elektrilaengute mõjusid humoorikalt,“ ütleb Kris.

Tuhandete jälgijatega sotsiaalmeediategelane kinnitab, et teadus võib olla ühtaegu põnev, hariv ja meelelahutuslik – täpselt nagu Õpilaste Teadusfestival.

Vaata festivali ajakava.

Artikkel ilmus Fortes.