Õpilaste teadustööde konkursi peapreemiad läksid Tallinnasse, Tartusse ja Kuressaarde

11. aprill 2024

Eile, 10. aprillil selgusid õpilaste teadustööde riikliku konkursi laureaadid. Gümnaasiumiastmes pälvisid esikoha Annika Moppel (Hugo Treffneri Gümnaasium) ja Maret Hallik (Miina Härma Gümnaasium). Põhikooliõpilastest tunnistati parimaks Eliisabet Roosvald (Tallinna Nõmme Põhikool) ja Lee Tamm (Kuressaare Hariduse Kool).

23. korda toimunud konkursile esitati rekordarv uurimusi – kokku 228 tööd 64 koolist, neist 45 põhikooli- ja 183 gümnaasiumiastmes. Tööde valdkondlik jaotuvus põhikooli- ja gümnaasiumiastmes kokku on järgmine: naturalia: 66 tööd, realia: 37 tööd, humaniora: 64 tööd ja socialia: 61 tööd. Kokku osales konkursil 249 õpilast (kolmeteistkümnel tööl on kaks autorit, neljal tööl kolm autorit), neist noormehi 68 ja neidusid 181.

Konkursi komisjon tegi lõpliku valiku II vooru pääsenud 94 uurimuse seast. Komisjoni esimees, Eesti Rahva Muuseumi teadusdirektor Pille Runnel tõdes, et II vooru tööde hindamine õpilaste teadusfestivali raames on sündmus, mida komisjon alati suure põnevusega ootab: “Teadustööde konkurss avab festivalil esindatud teemade ja uurimisküsimustega Eesti tulevikuperspektiive,” kirjeldab Runnel. Tema sõnul esinesid konkursil silmapaistvalt noored uurijad, kes suudavad süvitsi mõista ja lahendada probleeme erinevatest vaatenurkadest. “Samuti nägime palju häid töid, mis ühendasid erinevaid uurimisvaldkondi, meetodeid ja tehnoloogiaid,” kirjeldab Runnel.

Põhikooli- ja gümnaasiumiastme riiklikud preemiad andis üle haridus- ja teadusminister Kristina Kallas. Lisaks valiti välja Eesti esindajad rahvusvahelistele konkurssidele: Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursile (Annika Moppel, Hugo Treffneri Gümnaasium) ning ülemaailmsele teaduskonkursile Regeneron ISEF Ameerika Ühendriikides (Saskia Põldmaa, Tallinna Reaalkool). Samuti selgusid parimad, kes saavad võimaluse osaleda rahvusvahelisel noorte teadusüritustel Šveitsis (Mark Anry Kriisa, Tallinna Saksa Gümnaasium) ja Suurbritannias (Robin Mere, Tallinna Reaalkool).

2012. aasta konkursi laureaat Olivia Luige peab konkursil osalemist hindamatu väärtusega kogemuseks: “Kuigi aastad on möödunud ja olen veetnud aega erinevates riikides ning töötanud suurtes ravimifirmades, jääb konkursi võitmine ja osalemine teaduskonkursil Regeneron ISEF-il Ameerika Ühendriikides endiselt mulle eredalt meelde. See on midagi, mis jätkuvalt kaunistab mu CV-d ning mida ma hoian südames,” kirjeldab Luige ning lisab: “See projekt, millega konkursil osalesin, andis mulle hoogu ja suuna ning oli põhjuseks, miks otsustasin ülikoolis õppida keemiat,” sõnab Luige.

Konkursi eriauhinnad andsid välja Haridus- ja Teadusministeerium; Kultuuriministeerium; Kliimaministeerium; Kaitseministeerium; Rakenduskõrgkoolide Rektorite Nõukogu; Eesti Teaduste Akadeemia; Eesti Maaülikool; Tartu Ülikooli teaduskool; Tartu Ülikooli Tartu Observatoorium; Eesti Keele Instituut; Tallinna Tehnikaülikool; Eesti Kunstiakadeemia; Tallinna Ülikool; Metrosert; Eesti Noorte Teaduste Akadeemia; portaal „Eesti Geoloog”; SA Teaduskeskus AHHAA; Praktikal Education OÜ; Integratsiooni Sihtasutus; Eesti Kirjandusmuuseum; Regionaal- ja Põllumajandusministeerium; Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium; Eesti Energia ja Tartu Ülikooli Raamatukogu.

Õpilaste teadustööde konkurssi korraldab Eesti Teadusagentuur koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga.

Konkursi eesmärk on tõsta noorte huvi ümbritseva maailma vastu ja innustada neid uurima huvipakkuvaid teemasid.

2024. aasta õpilaste teadustööde riikliku konkursi tulemused:

Gümnaasiumiastmes

I preemia (1500 €)

Annika Moppel (Hugo Treffneri Gümnaasium) töö „Venemaa propagandavõtted infosõjas: Krimmi silla plahvatuse ja Rossiiskaja Gazeta näitel“ eest (juhendajad: Monika Piirimäe ja Olga Einasto);
Maret Hallik (Miina Härma Gümnaasium) töö „Vastuvõttude menüüd kui riigi visiitkaart ja nende muutumine ajas Eesti Vabariigi näitel“ eest (juhendajad: Ilmar Tammisto ja Silver Loit).

II preemia (1100 €)

Karola Mitt (Tallinna Prantsuse Lütseum) töö „Anton Uessoni tegevus ja panus Tallinna arengusse“ eest (juhendaja: Liis Reier);
Isabel Mägi (Kohtla-Järve Gümnaasium) töö „Mõtteviisi ja enesehinnangu seostest Kohtla-Järve Gümnaasiumi õpilaste näitel“ eest (juhendaja: Lilian Reinmets).

III preemia (700 €)

Mattias Grutop (Tallinna Prantsuse Lütseum) töö „Kartulist tärklise eraldamine, siirupi ja karamellkommide valmistamine” eest (juhendajad: Marge Oopkaup ja Tea Grutop);
Saskia Põldmaa (Tallinna Reaalkool) töö „Müüonvoo sõltuvus kõrgusest” eest (juhendajad: Mart Kuurme ja Veljo Sinivee).

Põhikooliastmes

I preemia (1000 €)

Eliisabet Roosvald (Tallinna Nõmme Põhikool) töö „Taustamuusika loomine kujuteldavale videomängule, mille tegevuskeskkonnaks on kool” eest (juhendajad: Kadi Uibo ja Tea Roosvald);
Lee Tamm (Kuressaare Hariduse Kool) töö „Männi kuldpoorik (Aureoboletus projectellus): bioloogia ja levik Saaremaal 2023. aastal” eest (juhendajad: Inge Vahter ja Sirje Azarov).

II preemia (800 €)

Isadora Rahumeel (Kuressaare Hariduse Kool) töö „Rohukonn (Rana temporaria): bioloogia ja levik Saaremaal” eest (juhendajad: Inge Vahter ja Martin Silts);
Kirsi Meriste (Tallinna Saksa Gümnaasium) töö „Tarvastu kottsukkade aineliste sukkade kudumine” eest (juhendaja: Vilja Konovalov).

III preemia (700 €)

Maarja-Rebeca Luhtaru (Lümanda Põhikool) töö „Saarte murdes taimede ja loomade nimetuste tundmine” eest (juhendaja: Sirje Lulla);
Sarah Maria Kaare (Tallinna Reaalkool) töö „Vabadussõjas langenud Tallinna õpetajate ja õpilaste mälestussamba Reaali Poiss 3D digitaalsel kujul säilitamine” eest (juhendajad: Erik Mäe, Tanel Jairus ja Lenart Kivistik).

Eesti esindaja Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursil (septembris 2024): Annika Moppel (Hugo Treffneri Gümnaasium).

Eduka juhendamise eest auhinnati I preemia pälvinud tööde juhendajaid (1700 €):

Monika Piirimäe ja Olga Einasto „Venemaa propagandavõtted infosõjas: Krimmi silla plahvatuse ja Rossiiskaja Gazeta näitel“ töö juhendamise eest;
Ilmar Tammisto ja Silver Loit „Vastuvõttude menüüd kui riigi visiitkaart ja nende muutumine ajas Eesti Vabariigi näitel“ töö juhendamise eest;
Kadi Uibo ja Tea Roosvald „Taustamuusika loomine kujuteldavale videomängule, mille tegevuskeskkonnaks on kool“ töö juhendamise eest;